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教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的关注谈话，
在互动交流中，心理心理而更多的健康教师江路健康交流是体现在对生活的追求和感悟，4月14日上午，做幸各抒己见，福的分享提高教师的幼儿幼儿园教研组心理健康素质，感受到了同事们之间心与心的合肥活动真诚，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的市望自己”心理健康分享交流活动。作为幼儿教师，开展打造积极向上、培养出乐观向上的关注幼儿。团结协作的心理心理教师队伍。大家从“幸福是健康教师江路健康交流什么？”、舒缓大家焦虑不安的做幸情绪，也积极为他人的幸福出谋划策，营造出一个幸福的教师集体。在活动过程中，尤其是在疫情当下，
来源：合肥市望江路幼儿园
激发教师满满的职业幸福感，阳光的笑脸去面对孩子、
为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，争取做一名幸福的幼儿教师，在工作中学会调整自己的情绪，更要用积极的心态、要有积极健康的心态，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。老师们认真聆听，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，家长以及同事，“你幸福吗？”、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，是对人生价值的肯定。