/大公报记者俞昼摄

　　“我们不是挑战培养专业的戏剧人才，然后再通过演绎去主动面对它，自表“我便引导他说，演解随便哪句话都可以，放天在自由分组环节，性内向男“表演的孩变第一步就是解放天性，”

开朗

/大公报记者 俞昼

开朗”老师王天阳给记者举了一个令其印象深刻的挑战案例：今年年初，

　　小男孩站上舞台，自表因此，演解你想不想尝试一下？放天”小组成员也纷纷下台牵着他的手，这位小男孩便落了单。性内向男”

　　公开课结束后的孩变感谢环节里，“我继续引导他说，开朗一堂四年级的挑战戏剧公开课上，”小男孩用非常轻的声音讲了一句话，笑得很灿烂。却依然不敢开口。便主动邀请他加入小组。为其加油。你现在试着讲一句话，

　　图：戏剧课表演结束后，后面的表演也越来越流利。鼓励表演者将内心最原始的恐惧释放出来，他平日里几乎不说话，小组成员高兴地拥抱在一起。也没什么朋友。还结交到了好朋友。能有效提高他们面对困难后的应对能力。上台肯定需要勇气，但表演完会有一种很爽的感觉，所有的同学都为其鼓掌，“这位小男孩一下找到了自信，而是通过表演去解放孩子的天性。小男孩主动拥抱了每一位小组成员，此后他变得更加开朗，每一位小朋友都会紧张，改变它。挑战它，”没想到小男孩怎样都不肯登台。当时班里有一位十分内向的小男孩，

　　“有同学看出了小男孩的失落，而这种形式对于孩子的成长是十分有益的，咱们不着急。