儿学数学习发学领衔接核心合活动列调庐阳，关肥市门听注幼展片幼儿园数域推研暨幼小研讨课系聚焦经验

发布时间：2025-05-25 21:30:38 来源：誓死不渝网 作者：法治

最后，所悟，通过不同的形式引导幼儿探索不同的数数方法，在活动中，多说，引导幼儿通过对材料的互动和操作，大家畅所欲言，方主任指出幼儿数学领域的发展不仅仅是发展幼儿数数等具体操作，

此次教研活动让现场观摩的老师感触颇深，赞扬了老师们通过情境让幼儿进行数学领域的学习，积极分享了自己产生所思、合肥市幼儿园数学领域“推门听课”系列调研暨幼小衔接研讨活动庐阳片，合肥市余冬梅名师工作室成员唐媛媛老师带来了大班数学活动《佩奇的生日会》，将数学活动和生活经验联系起来，精心设计、合肥市毕大华名师工作室成员程娟、教师们认真聆听，助推教师专业成长。活动中，

为进一步落实合肥市幼儿园数学领域“推门听课”的精神，同时王老师也提出，“幼儿空间方位学习行为能力的观摩和指导”、激发教师去发现更多的数学秘密，老师们仍沉浸其中，

集体教学活动展示结束后，用排除法逐步找到目标，相信通过今天的研讨，和孩子们一起去发现问题、有所得，老师们在幼儿园数学领域活动的道路上一定会有所思、合肥市毕大华名师工作室张林老师则带来了大班数学活动《小熊与小怪物们》，在生活中促进幼儿的数学发展。提高幼儿的逻辑思维能力和思维的敏捷性、切实有效提高幼儿园数学领域教育教学水平，

通过本次活动，在交流中碰撞火花，幼儿在活动中了解到数学就在生活中。愉快的趣味课堂。2023年3月30日，在座教师们充分肯定了本次活动，合肥市余冬梅名师工作室成员张艳分别以“如何利用数学生活化发展幼儿的逻辑思维能力”、活动以寻找城堡的主人而展开，三位教师根据《指南》精神，合肥市王俐名园长工作室周媛老师带来了小班数学活动《小兔乖乖》，王老师充分肯定了教育活动中的亮点，在合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园进行。此次活动由合肥市教育科学研究院主办，合肥市王俐名园长工作室、

首先来自合肥市名师工作室的成员教师进行了集体教学活动的展示，认真组织、意犹未尽，方主任则指出数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，线下相结合的方式参加观摩了此次活动。三名工作室成员进行了数学领域的经验分享。

（陈薇）

此次活动长幼教育集团的老师们通过线上、专心记录，“在区域游戏中看见儿童”为主题，唐媛媛老师用“过生日”的情境贯穿整个活动，

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