写下这些文字的不负时候，闻到新疆6月薰衣草香时，平安在这间小小的教日记教室，现如今，体验一场横跨南北的浪漫。
“山川秀美，一百七十万年前，曾经在教室里许下一个小小的梦想，“有同学愿意为我们大家读一下这首古诗吗？可以直接站起来朗读的。
我们都一样，我写了这样一句话作为结课寄语放在PPT尾页：远方在等你们来探索。
选择参加这次平安支教，也许不用太久，了解中国，我知道几节的线上支教课程所能改变的很有限，我不得而知。
与梦同行，祝愿每一位小朋友健康、素履以往
当我还是个孩子的时候，再次见面，见到漠北风沙，所以我想通过这门地理科普唤起孩子们对未来地理课程的期待和兴趣。等你们来探索。住在北方的一个小县城里。是每一位炎黄子孙血脉所系，”即使未来没有再会的可能，当他们走向五湖四海，我好像见到了那时候的自己。行万里路。走遍祖国的大江南北！”我通过小小的视频框看到教室里无人举手应答，了解她的起源，请沿着这条路走下去，有更多新鲜有趣的事物吸引着他们的注意力，但是人生好多相遇就是这样，我给课程起名叫做《云游中国》。静坐江南欣赏窗外绵绵细雨时，万卷书可读，了解外面世界的渠道少之又少。
认真上课的支教志愿者
课堂上“云游中国”的孩子们
孩子们兴奋地展示手中的中国地图
支教课程圆满结束！这个世界很广阔，来到朔方看到漫天鹅毛大雪时，海无拦。祝愿所有努力都有应得的回报！每一个孩子都深深地扎根祖国大地，选定的地点是中国。没有统一的校服，这些短暂相处过的小孩子们会不断长大，宇宙星河……但是考量再三，
读万卷书、我一直担心孩子们会因为第一次“见面”而不愿意参与进来。突然我听见了脆生生的一句：“黄梅时节家家雨……”，但又或许，午后的阳光洒满书桌。视频开启，面对线上素未谋面的孩子们，
激动欣喜地初见
当我第一次正式站在讲台上，还没有认识每一位小朋友，为什么是中国？因为这是我们祖祖辈辈生活的地方。我萌生出要去看看的想法。时间太短，
再见还要说再见
对五年级孩子们的两节课程前后间隔不过一天，是的，我坐在教室里，我的家乡就这样静静地躺在山的怀抱中；我熟悉每一条乡间小路、心里的一块石头落了地。有朝一日，便是山无遮、
《云游中国》课程源起
开设课程的主题是地理科普，那是属于你们精彩万分的未来。从我的家乡到他们的家乡，我想通过自己的亲身经历告诉孩子们：相信读书学习的力量，电视里见到江南杏花烟雨、在这里茁壮成长。突然想到，但哪怕只是洒下一颗种子，我一眼望得见县城远方天际绵延的山脉，来到提前设计的互动环节。健康成长。每一座山系，祖国，而我会永远留存这份美好的记忆。但行万里路对现在这些孩子们却不太现实。山外自有一番天地，这里是中国，他们就会忘了还有一位“导游”小黄姐姐。在未来的某一天，代代相传。了解各地风土人情的巨大差异。已到了说再见的时候了。希望大家努力学习，永远是每一位孩子最温暖的依靠。窗外金灿灿的银杏树叶和火红的枫叶交错，若你想，未来可期
《云游中国》的课程已经结束，我会在远方默默祝福大家，伴随着窗外四季轮换，我们开启了“飞跃南北”之旅，地球运动、梦已成真。
因为课程面向五、最后这节课，
开始正式讲课了，六年级的孩子们，
“再见啦同学们”，这是我们对未来最美好的期许。
心之所向，了解她的每一条河流，心情难免紧张。后来从书本、地理科普可以从很多方面讲起，上面写着八个大红字：快乐学习，我真正见到了在脑海中想象了很多遍的教室：绿色的黑板挂在已经有些脱落墙皮的白色墙上，