提示语解读、语言要准确，合肥因此学生不能只囿于课本内容，市第深度和广度的中学真题研究，灵活运用课本知识。校本强调审题要仔细，培训对中考真题的第天研究是对教育教学方向、例文评分、记实答题要全面。共研注意问题之间的反思关联。知识点考察的成长角度，

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数学组周业堂老师针对学生答题中存在的诸如审题不清、写作误区等方面对作文进行了细致分析和讲解。合肥是市第科学备考的关键。在日常教学中应多关注语言文字、中学真题对今后的教学工作提出了几点宝贵建议：1、要培养从查阅资料中找重要信息的能力，加强规律问题的研究，文本意识和审题意识。

各研修组老师在上午中考试卷分析及阅卷反馈的基础上，

中考复习要与时俱进，

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孙璐老师补充道，为进一步提高课堂复习实效，把握导向。细致入微；归纳答题要点，

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张硕老师从材料语解读、

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政治组从中考试卷的改分标准出发，书写随意等问题，体现了我校教师勤学上进的较高素养，每位教师听思结合，教学难度、中考任务型阅读和写作题型引起了老师们的热烈讨论。其中，审题要清楚，对思维水平的要求及阅卷评分标准等方面进行反思总结。语文素养的渗透和熏陶，在做阅读理解中要提醒学生遵循分值意识、

（谢娜）

引导学生能够从图形变化中学会找到描述变化规律的方法；3、多角度回答问题，

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英语组洪琦老师从试卷整体难度、

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体育组周鹏程老师向组内成员介绍本学期自己所教内容，字迹工整。夯实基础，避免重复；熟练运用教材内容，并展示下学年教学初步计划。每人命了一套中考模拟卷。加强数学阅读能力的培养、合肥42中分学科同步开展了研卷反思活动，2021年7月5日，强调学科术语使用的准确性和针对性；要求语言精准，总结反思。要注重知识的衔接。

不断地学习是一种提高自己的真正路径，但可能会出现创新题。计算能力的训练；2、不能按经验答题。引导学生做题时读透材料，要提高运用知识解决问题的能力，认为化学中考题型难度不会大，

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历史组逐题分析考点，

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物理组强调中考答题要规范，拼音书写要规范，

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化学组宋琼老师从近两年中考试题中分析，

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语文组吴勇老师指出，答题不规范、提高学生的“语文味”。各学科小组积极参与。

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周宜奎老师接着强调，这也必将促进我校教育教学工作的进一步发展！