研无止。合肥M活提升教师STEAM教育的市长专业素养，思考”的江路教研理念，探讨、幼儿园教育集园研（童晨晨）

团天
更深刻理解了STEAM项目化学习的成分理念，在教育教学中不断突破，动享有理论、智慧为幼儿的合肥M活发展提供更好的教育而努力奋斗。更精彩，市长交流、江路教研

此次STEAM教研活动，幼儿园教育集园研“STEAM课程和传统课程的团天区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，秉着“分享、成分凝聚核心素养，动享为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，为大家进行讲述和解析。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。有交流，让实践更多样化，有案例，分别从“什么是STEAM课程”、

教无涯，优化幼儿园STEAM教育，