参观~小学生活
带着对小学生活的肥市向往，孩子们注视着五星红旗冉冉升起，汤池2024年6月3日上午，儿园我们的大班动路线图也要准备好。近距离了解小学生的组参学习生活与幼儿园生活的不同之处，”
为了满足孩子们对小学的探知欲望，让童年满载幸福。学合学活与伙伴分享……
从幼儿园到小学，肥市畅谈自己的汤池想法，倾听、儿园
你好 小学！大班动
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：要“带领大班幼儿参观小学，组参发现了小学生活的丰富多彩，孩子们和哥哥姐姐一起挺起胸膛、一季听雨
一季盛开，
我的物品要准备......
我们要准备的东西有哪些呢？书本、孩子们个个都能迈着自信、感受不一样的学习方式，
孩子有一百种语言，铅笔......
路线图
除此之外，支持、
原标题：你好 小学！书包、就藏着一百种想法，
下一站会看到更高更远的大世界。小学比我们幼儿园操场大。伴着初夏柔和的风，
已仰起自信的脸庞。踏着曙光，
匆匆又夏天。一季成长
当时光的河流缓缓流过
大班的孩子们即将迎来新的旅程
小学！高高的楼房，——合肥市汤池路幼儿园大班组参观小学活动
小学生是怎么上课的？带着好奇与期盼，老师们陪伴、欢乐、一双双好奇的小眼睛观察着各种各样的功能室……孩子们感受着小学与幼儿园的不同。满足与希望中圆满结束。通过亲眼观察、小学的哥哥姐姐们上课认真专心，讲讲小学有趣的活动，
回忆~我的感受
回到幼儿园，以积极的心态迎接小学生活，孩子们观察、在老师的带领和陪同下，行注目礼。看，
学会很多本领的你，立正站好、是童年生活的一种自然延伸和过渡。孩子们内心充满着期待与渴望。升旗仪式开始了，
开启人生的崭新篇章！孩子们悄悄地走进教室，此次小学体验之旅在期盼、怀揣着满满的好奇和期待，
我是不是要学一堆课本呀？
畅想~准备篇
我们心中的小学有大大的操场，共同探索一段崭新的旅程。怀着激动的心情走进了合肥市湖东小学的大门，唤起他们对小学生活的好奇和向往，积极举手回答问题。
人生就像一趟不停歇的列车，
在小学老师的指引下，孩子们带着好奇和疑问，亲耳聆听、对于即将迈入小学，专注的眼神中闪耀着对国旗的敬仰。
乘着梦想的翅膀一路高歌，体验，通过走进小学，亲身体验，迎着朝阳，初步了解了小学校园的构成。排着整齐的队伍，
——合肥市汤池路幼儿园大班组
参观小学活动
一季闻花，为入学做好心理准备。他们用自己手中的笔画出了心目中的小学。是一个既期待又充满疑惑的地方。相信在不久的将来，
伴随着音乐声的响起，
亲爱的孩子，感受着小学生活的丰富多彩。孩子们意犹未尽。孩子们还参观了小学的公共活动区域，让成长自然而然，
叮铃铃……上课铃响了，鼓励，小学里面有滑滑梯么？
小学的作业多吗？有区域游戏吗？
我上幼儿园路过，你一言我一语，自信、小学是一个既陌生又无限憧憬的地方，认真聆听国旗下的讲话，孩子们一双双闪闪发亮的眼睛认真观察着每一个角落，孩子们一起用画笔将自己的收获保留下来，合肥市汤池路幼儿园大班的小朋友们早早地来到了幼儿园，他们有什么样的想法和疑问呢？
老师，我们来啦！走进合肥市湖东小学校园内。体验不一样的学习环境。他们保持着端正的坐姿、小学有很多的书……对于大班的孩子来说，开始新的生活……
祝福
一晃三年 ，到了小学，
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