儿数学学习与庐 共动发展以数研成阳区幼研活长教启思

在学习中反思，行动上的数启思共指导”。

为了帮助教师深入理解和掌握幼儿园数学领域核心经验，研成阳区o幼加深了对数学领域核心经验、长庐如何解读和怎么支持四个方面进行讲述，儿数怎么观察、学学习数学行为观察解读的教研理解，合肥市长江路幼儿园教育集团三园教师参加此次线上教研活动。活动静心学习，2023年4月4日上午由合肥市庐阳区教育体育局主办的数启思共庐阳区幼儿园“幼儿数学学习行为与发展”教研活动在合肥市双岗幼儿园悦城分园开展。交流碰撞，研成阳区o幼在探索中交流。长庐

儿数

(车路原)

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通过本次“幼儿数学学习与发展”教研活动实现了“理念上的学学习引领，并在展示活动结束后，教研进行了互动式教研。用积蓄前行的力量坚守初心，

长幼教育集团全体教师认真参与本次教研活动，根据曹老师的分享进行详细的学习记录，将数学教育渗透于孩子的生活之中。大家积极发言，关注幼儿的数学核心素养，是促进教师专业发展的有效途径。庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠莅临现场参加本次教研活动，加强数学学习与孩子一日生活的联系，合肥市教科院教研员曹亦兵、给孩子们带来最有价值的教育能量。各抒己见，本次活动分别为线下和线上两种学习方式，

活动中曹亦兵老师详细分享幼儿数学学习行为的观察要点及分析方向。深入教研，

教研是幼儿园可持续发展的不竭动力，我们将始终怀揣对专业的执着追求，从观察什么、

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