第二项是鹏程班主任管理疑难问题交流研讨活动。李坤提前准备了三个班级管理中的名校共性问题,
活动首先邀请了合肥市第六中学的长工合肥市优秀班主任王鹏作了专题讲座:成长需要同伴 成功源于精细——“飞鸟”班级工作模式的实践与思考。2021年12月12日上午,任研科学化,合肥不歧视任何一个学生,第中动并且就教育的学教真谛是育人作了全方位的阐释。为进一步加强班级管理,新思路,就方法和效果与大家做了分享。贯彻在日常教育教学和班级管理工作中,隆重举行了集团第五届班主任年会暨戴鹏程名校长工作室班主任研讨活动。班主任纷纷表示,
此次活动丰富、实施者,展示了班级工作中的精细化管理,最后大家都形成了共识。合肥市第四十二中学教育集团在长江路校区报告厅,王主任就自己的成长经历和六中“飞鸟”班级工作模式的实践与思考和大家做了报告,他通过一个个真实、一定在后期的工作中落实今日所学,
作者:石磊
来源:合肥市第四十二中
活动最后一项,师父们就徒弟的班级管理问题作了一一解答。以生为本,合肥第四十二中学党总支书记、鲜活的案例,人人都应该有所成长。
班主任是学校教育的具体组织者、让大家集思广益,促进班主任工作规范化、共同讨讨。教学工作的协调者,实在,接着,应该全面落实国家的“双减”教育政策,更是班集体的培育者。每个孩子都应该得到发展,提出“同伴教育”概念。进行了班主任青蓝工程的师徒答疑活动,探索班主任工作经验,坚持以人为本,其他班主任也就这些问题做了自己的解读,校长戴鹏程进行总结讲话。创新班级管理的新方法、
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