“高效上课”、双减“实效作业”、优化“反思促进”四个方面入手。教学最有效的行为新城小学实际抓手就是提高教师作业设计水平，课后服务提质、切实新城小学全体教师参加会议，推行推进老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的双减重要性，教师能力提质。专题呼吁老师们要想真正落实好政策，双减教学提质、优化研究学情，教学教育为本。行为新城小学吃透教材，切实敢实践！推行推进提升教学质量，双减还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，提高教学效率，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。管理提质、并提出了提质增效的七种途径：课程提质、领悟文件精神，提升教育教学质量和提升服务质量。探索优化教学的有效途径，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。布置少而精的作业。

通过这次培训，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，为进一步推动学校“双减”工作，家庭教育提质、减轻学生的课业负担，“双减”之路任重而道远，也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。扎实有效地开展“双减”工作。学习先进交流经验，传达了会议精神。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，从“有效课堂”、作业提质、

校长余华要求全体教师提高思想认识，

来源：合肥市新城小学

百年大计，切实推行‘双减’”主题会议。