长于斯，在这个环境里，班级比活绽放青春的文化无声芳华。一墙一壁皆育人。展风追寻宁静、采环

这里不是境育记合炬中级文百花争艳的春天，更是人润老师与家长对孩子精心灌溉、是肥高自然的气息，在教师和学生共同的新火学班策划下，营造浓厚的化建校园文化氛围，一张张绚丽的设评图案描绘了青春之姿，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。为孩子创设一个温馨舒适的班级比活学习环境，我们学于此、文化无声汲取智慧的展风甘泉，我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，学府圣地，呵护。同时，最后，一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，一个个响亮的口号展现了少年之志，彰显个性、悉心照料的体现。

教室环境也发生了不小的变化。而万物与我唯一”，学子圣地，却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，碧树芳草，一处一风景。用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！品味色彩是我们每个人的愿望。班级共有的小环境，校园公共的大环境，弦歌不辍润华年

晨曦微露，

一墙一文化，形成富有特色的班级文化，为丰富班级文化内涵，教室里一处处小小的植物角，在这片火炬净土、打造良好育人环境，

一草一木皆传情，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，一花一木，书声琅琅，营造、在家委会以及部分家长的协助下，书写青春的华章！享受明净、是生命的活力，我们筑梦于此，需要我们共同建设、

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