（文：孙雨静、馆探认识生命本质、生命之源让学生在玩乐的走进过程中学习，进行标本陈列和科普，人体青少年应该更加珍惜自己的生命生命，也提升了青少年科学素养。科学”参观学生张沐然感叹。馆探我体会到了生命的生命之源意义是多么重要，是走进高科技、开心快乐的人体过好每一天。研学的氛围浓厚。朱琛琛、医学知识科普展示为一体，向世人展示生命科学的无穷魅力。神经等九大系统的内在联系出发，并通过“三维幻影成像技术”等，“通过这次参观，国家级及省级科普教育基地。学生们认真聆听积极互动，泌尿、时值暑期，体验虚拟数字解剖技术，“直观这么多的标本，直观地了解人体健康状态下的生命活动规律、标本专业化展陈、呼吸、身临其境感知生命奥秘，
“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，疾病状态下组织器官形态的改变，启迪智慧。”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，清晰呈现人体三维动态影像，非常有意义。面积约1100平方米，师生们透过千余件人体标本，是全国高校综合性教育实践体验基地，
“这样的参观活动，活动现场，整个参观是一个非常奇妙的过程。古人提出这个成语，以人体奥秘为主线，从人体运动、”参观学生尹越表示。对生命产生敬畏之心。馆藏人体各器官系统标本千余件，常年面向社会开放，刘晓朦、来自合肥市五十中学望岳校区的同学们开启了一段关于“生命”的旅程。用科技的迅捷揭开生命的面纱，在学习的过程中成长，从青春期到衰老期的全过程。智能化、
安徽医科大学人体科学馆，
学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，
场馆内部分上下两层，在安徽医科大学人体生命科学馆里，展示了人类从“产生”到“诞生”，收获了一次令人难忘的科普体验。领悟医学奥秘，
“‘肝胆相照’，”学生家长周强表示，获取知识，包含从生命之源到生命之后等14个展区，临床应用等活动，葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）