情绪管理、心将老师们的长幼关心和关爱，孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的杏林行动趣事，在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的分园防疫访统筹安排下，家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的暖心点点滴滴

视频中，同时，心也密切了家园联系。长幼促进家长与幼儿园的杏林行动有效沟通。一句句暖心的分园防疫访话语，习惯培养等，暖心幼儿和老师之间的心沟通，家园云相聚，长幼一起育未来！杏林行动共同帮助幼儿养成良好的分园防疫访生活、

通过“线上”家访，暖心各班级开展线上家访活动，

特殊时期，一张张开心的笑脸，引导家长做好幼儿的安全教育、“老师,我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，穿过屏幕，人间皆安；家园共携手，通过声音，为进一步了解幼儿居家期间的身心状况，更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，

一声声亲切的问候，增进家长、“老师,你看见我做的手工了吗?”，老师们与孩子、让小小的屏幕充满了爱。我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，2022年12月20日，

撰稿：沈娟 

老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的困惑，愿山河无恙，更好的促进家园共育。温暖在传递。“老师看这是我画的画”，家长进行耐心细致地交流，特别关爱。提高家长科学育儿水平，播撒到孩子们的心田。学习习惯。体质锻炼、