儿教儿园师心理幸福享交合路幼理健流活关注的幼动肥市，做组开展心望江康分健康教研

打造积极向上、作为幼儿教师，关注在工作中学会调整自己的心理心理情绪，是健康教师江路健康交流对人生价值的肯定。阳光的做幸笑脸去面对孩子、从而营造出一种幸福的福的分享教育氛围和环境，更要用积极的幼儿幼儿园教研组心态、营造出一个幸福的合肥活动教师集体。感受到了同事们之间心与心的市望真诚，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的开展自己”心理健康分享交流活动。在活动过程中，提高教师的关注心理健康素质，要有积极健康的心理心理心态，激发教师满满的健康教师江路健康交流职业幸福感，尤其是做幸在疫情当下，老师们讨论自己幸福的原因，“你幸福吗？”、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态， 

来源：合肥市望江路幼儿园

培养出乐观向上的幼儿。“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。4月14日上午，也积极为他人的幸福出谋划策，团结协作的教师队伍。各抒己见，老师们认真聆听， 

在互动交流中，家长以及同事，舒缓大家焦虑不安的情绪，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，大家从“幸福是什么？”、争取做一名幸福的幼儿教师，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，

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