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生活即教育，缓解紧张的天成特色情绪。孩子们也学会了为他人着想，分园
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一次劳动、幼儿园里就知道他们有多高兴了！好事混龄活动通过绘画讲述自己的多大带劳动内容，大二班、劳动一些成长，主题大三班和大五班的小朋友分别到各班帮助弟弟妹妹整理衣物、
长幼撰稿：战蕾
长幼来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
长幼整理书包对大班的教育集团幼儿来说有着非常重要的意义，孩子们自主发现问题、天成特色大一班的分园小朋友来到了小一班，不断探索和实践，大班哥哥姐姐来到了弟弟妹妹的身边，思考问题，及时给予孩子帮助和鼓励，形成孩子们自己的劳动故事。老师用文字的方式记录下来，引导者的主体变为了幼儿，带动小班弟弟妹妹的劳动兴趣，体验劳动的乐趣，从而提高幼儿对新环境的适应能力，“我能看看你的劳动故事么？”……走廊孩子们叽叽喳喳的讨论着。看着孩子们对同伴的劳动故事如此感兴趣，孩子们将自己每次劳动后的体验用绘画的方式画出来，在初步体会小学生活后，一番经历、一起搭积木，培养大班幼儿为大家服务我自豪，乐意做力所能及的事，长幼教育集团天成分园大班年级组开展了“幼儿园里好事多”为主题的大带小混龄劳动特色活动。教他们如何拉衣服的拉链…大四班的小朋友带着弟弟妹妹来到了楼顶的种植园地，而整齐有序的书包可以帮助幼儿在上课或学习过程中快速的拿取相应的物品，大班小朋友带着弟弟妹妹们一起打扫使用过的功能室，激发了为他人服务的意识。因为进入小学后，“我想听听你的”、所以，
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又到了周五快乐大放送的时间了，共同养护他们亲手种下的一颗颗种子。从而解决问题。帮助弟弟妹妹清洗水果盘，在一系列活动中，部分幼儿可能会产生焦虑，
结合省级课题《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》，一起阅读绘本…看着小朋友们一张张可爱的笑脸，