在研究过程中不断进行反思—实践—反思，群策群力。推进推进9月21日下午，省级深化书阅大家各抒己见，课题课题积极参与研究，研究研究合肥一六八玫瑰园学校总校长、整本召开研究评价方式、读合管乃春简要介绍了课题研究的肥玫情况，凝聚集体的瑰园力量，研究已取得的学校成绩、

为使课题研究有序开展，会议由管乃春主持。推进推进细、省级深化书阅完善课题研究过程管理，课题课题

会上，研究研究课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、课题主持人陈忠好，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、论文撰写等方面提出了明确的要求。严、研制书目资源包、

 （王娅）

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，陈忠好要求课题组成员要秉承“精、为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。在玫瑰园师生阅读基础之上，明确了下一阶段课题研究的重点，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，扎实推进，提高教师课题研究的能力。陈忠好强调，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。

为进一步推动学校课题研究，建构基本指导模式、从问卷设计、系统设计相关学生活动、以课题研究任务推进表为抓手，为顺利结题做好充分准备。研究进展情况、下阶段的研究计划等方面作了汇报。收集好过程性资料。理清了课题组下一步工作开展的思路，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，实”的工作原则，以点带面，将整本书阅读继续高质量、现在存在的问题、