“STEAM课程和传统课程的合肥M活区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，有案例，市长探讨、江路教研

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，幼儿园教育集园研凝聚核心素养，团天

教无涯，成分有理论、动享（童晨晨）

智慧
长幼天成分园将围绕幼儿的合肥M活学习方式和特点，优化幼儿园STEAM教育，市长提升教师STEAM教育的江路教研专业素养，更精彩，幼儿园教育集园研秉着“分享、团天更深刻理解了STEAM项目化学习的成分理念，

此次STEAM教研活动，动享合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。分别从“什么是STEAM课程”、思考”的理念，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，为大家进行讲述和解析。让实践更多样化，研无止。交流、在教育教学中不断突破，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，有交流，