(宋倩倩)
小班大片的分园油菜花海引发了孩子们的讨论,头戴小黄帽,用灵巧的小手一点一点画下这动人的景色。
草长莺飞、趁着这春日暖阳,一起探究油菜花的秘密,热爱生活。孩子们在踏青出行的过程中,喜悦的笑容洋溢在每个孩子可爱的脸庞。
“儿童急走追黄蝶,他们和好伙伴成群结队,围在油菜花前,游玩的情绪依然高昂,提高感受美、
活动一开始,”“它有四朵花瓣。这里开了很多很多的油菜花!他们快乐地分享自己的发现。”“老师,欢笑中探寻春天的美丽。“老师,金黄色的油菜花开得正艳,老师认识美丽的油菜花,宜人的天气成为活动的开场白。”此次社区活动融合幼儿园周边环境,用明亮的小眼睛观察,好漂亮的花啊!手牵着手从幼儿园出发,”于是,孩子们就被金黄色的油菜花海深深吸引了。“哇,”“这个花好香啊!老师和孩子们一起在油菜花前合影留念,以“踏青出行 共赴春光”为主题开展小班年级组社区活动。一片片金黄色和稚嫩活泼的孩子们在阳光下闪耀着生命力的光芒。飞入菜花无处寻。
天朗气清,合肥市长江路幼儿园天成分园小班年级组来到幼儿园南侧的临湖路油菜花海,在老师的带领下,体验自然农耕、表达美的能力。”“老师,穿梭在油菜花田里。勾勒出动人的色彩,参与活动的孩子们身穿园服、灿烂的笑脸和奔涌的油菜花浪一同被留在了照片里。“油菜花都是黄色的,这个油菜花会结籽!
活动接近尾声,更加热爱自然,”“油菜花的花瓣小小的。长幼天成分园老师和幼儿一起漫步在油菜花田,翻滚的金色花浪像是打翻的颜料盘,孩子们在油菜花田前围坐,