”“我家种的薄荷飘香薄荷有土培还有水培。植物角成了孩子们的合肥第二课堂。讨论薄荷适宜在什么样的市祁环境中生长，

区角游戏时，门路幼儿了解到薄荷的幼儿园开育活生长方式，也更直观地感受到了种植的展主喜悦，发挥了孩子们的题教主动性，

有些幼儿还从家里带来了薄荷，薄荷飘香薄荷不同的合肥品种以及薄荷的用途，

活动前期，市祁用画笔记录自己猜想的门路薄荷生长过程。在小区里寻找薄荷，幼儿园开育活

集体活动中，展主小朋友亲手采摘的题教薄荷晾晒成薄荷茶，亲手将它移植在植物角里，薄荷飘香大家积极分享自己的经验，除此之外，呵护。美工区的幼儿用粘土制作薄荷，

通过“薄荷飘香”主题活动，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！薄荷茶如何制作，体验亲手制作的快乐。对薄荷有了更进一步的了解，

“薄荷为什么能发出香味？”、还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印，

来源：合肥市祁门路幼儿园

“薄荷有哪些用途？”、植物角传来阵阵薄荷清香，孩子们悉心的浇水，“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，薄荷有哪些种类等。让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。他们在各种活动中进行探索，幼儿和家长一起查阅资料，还开展了制作薄荷茶活动，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。”在交谈中，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。

(责任编辑：综合)