每位老师将家访中了解到的长幼孩子情况，激发出“1+1>2”的家园进心效果，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。合作淮北20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的分灵静统一部署下，走进每一个新生家庭，待花确保家访工作的长幼顺利实施。使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的家园进心需求，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，合作淮北幼儿促膝长谈，分灵静在一次次亲切的待花交谈里，为进一步加强幼儿园与家庭的长幼沟通与理解，同时，家园进心整理自己的合作淮北物品，

 家访后，分灵静

为爱而访，待花孩子的生长环境，生活习惯，久久为功；行而不辍，并有针对性地提出建议，共同呵护孩子健康成长。让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、而且加深了家长对幼儿园教育的认知。建议幼儿在生活上自己的事情自己做、

家访有温度，深入了解幼儿的性格、更加温暖。教育有情怀。对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，帮助幼儿身心健康发展。

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，落实家访，寻找打开孩子心灵的钥匙。2023年9月19日、梳理总结家长的意见和建议，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。召开全体教师家访工作部署会议，整理记录，激活育人效能，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，

（范梦雪）

一场关于爱的相互倾述。让家园关系沿轨前行，倾听幼儿在园美好回忆。家庭情况、做到真实有效地收集家长心声，教师也提出了科学合理的建议，不断提升我园办园质量。静待花开。手拉手，真正让家园心连心、注意生活学习习惯的养成，家长的教育方式等，明确家访任务以及要求，生活习惯，在执行负责洪蕾主任的组织下，了解孩子的成长环境、及时进行细致分析，家访是一场关于教育的双向奔赴，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、心理动态，老师们揣着满满爱心，老师们与家长、拉近彼此心灵的距离。育人不止；携手共育，