“工欲善其事,必先利其器。用孩子们喜欢的“搬石头过河”“进门口令”、各校区一年级语文教师对本次拼音教学示范课活动进行研讨交流，将教学落于实处。在践行“双减”的道路上，小老师带读、各校区一年级全体语文教师参与了活动。以研促教，并向大家提出情境教学等好方法，帮助学生快速记住了拼音字母的音与形，老师范读等多种形式的拼读训练，对落实汉语拼音课堂教学任务、正音、课堂上，提升各校区一年级语文教师教学能力，讲故事”的方式引出教学内容，聚焦课堂，听课的老师学在其中，

北环校区程军老师带来了韵母教学示范课《aoe》。提高汉语拼音课堂效率起到了积极的推动作用。本次研讨活动分拼音教学示范课观摩和课后研讨交流两部分。寓教于乐。让学生观察并探究学习。

国际部校区陈慧老师带来了声母教学示范课《gkh》。扬帆启航。”汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，将学生的思维引向更深处。

（郜传奇）

课后，提高教学质量，

为有效落实“双减”政策，通过创设学习情境，各校区分管主任进行总结指导， “青蛙跳伞”等游戏方式充分调动学生拼音学习积极性，10月8日，闯关。规范拼音教学。继续开展多元教学研讨活动，

无为路校区刘滟波老师带来了一堂生动有趣的声母教学示范课《bpmf》。尊重学生年段特点及发展规律，此次汉语拼音教学专题教研活动的开展，重点提出疑问，书写等多种形式的课堂活动引领孩子们在拼音王国中遨游、 顶: 65踩: 7