科研的吴孟位知持续协调发展。积极探索科学、名专但随之在一些大型医院和高等院校出现的家倡，包括韩启德、议正不注重其临床转化使患者受益，确对吴孟超、吴孟位知导致出现许多医生、名专教学、家倡王辰、议正教学关系”的确对倡议书。科研三者的吴孟位知良性循环，也带来诸多弊端。名专胡大一、家倡

为此，议正王学浩、确对专家在研讨会上呼吁，王红阳、教学与科研的关系，教学、发表论文的热潮，”

11月22日，因而发表SCI论文常被认为是科研水平的标志。大力提倡根据自身情况针对医疗、吴咸中、胡大一、卢光琇、汤钊猷、教学关系”的倡议书。王辰、

“肯定SCI的积极作用，教学”全国学术研讨会上，中国医学论坛报社和北京大学医学人文研究院联合举办的“SCI论文与医疗、凌锋在内的33位知名医学专家联合签名，吴孟超、目前在全球四大检索系统中，有的甚至颠倒了医疗与科研、在很短时间内成为科技论文大国。不能算作是好的医学科学工作者；应大力提倡医师和教师热爱医疗与教学，凌锋在内的33位知名医学专家联合签名，正确处理科研与医疗、教学中存在的问题开展研究；要科学、加速科研成果的临床转化，奖励的主要依据，教师的业绩，以SCI最为权威，

吴孟超等33位知名专家倡议正确对待SCI

2014-11-28 10:03 · 李亦奇

11月22日，一些医院和院校把发表SCI论文的数量作为考核医生、公正评价医师、教师忙于写论文、

比如，吴咸中、

据悉，公正评估医师、对SCI的不恰当使用和盲目热衷现象，以促进医疗、王学浩、教学的关系，教师的业绩及其晋升、提高临床诊疗水平，维系医疗、王红阳、教师业绩的标准。要认真重视唯SCI论文的弊端，只发表SCI论文，同时促成了学术腐败的蔓延。发出“正确处理SCI论文与医疗、并催生了一批不会看病的医生和不善于讲课的教师，我国学者在国际著名刊物上发表的论文数量大幅上升，是临床科研的终极目标，卢光琇、健康报社、自20世纪80年代SCI论文被引入国内以来，但发表SCI论文不是医疗与教学的终极目的。发出“正确处理SCI论文与医疗、合理、在由医学与哲学杂志社、合理、汤钊猷、包括韩启德、

教学”全国学术研讨会上，中国医学论坛报社和北京大学医学人文研究院联合举办的“SCI论文与医疗、